当今社会是信息化社会,科学技术迅速发展,知识量、文献信息量剧增,有学者指出,未来的竞争最重要的能力就是信息发现、分析和运用的能力,信息素养的重要指标之一即为文献检索能力。提高大学生信息素养,具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。

为全面提高大学生信息意识与获取信息的能力,帮助大学生掌握网络检索和资料查询的基本方法,带动全校学生更好地利用图书馆信息资源,活跃校园学习氛围,由苏州高校图书馆协作委员会和上海万方数据有限公司联合举办“2017年万方数据杯信息检索大赛”活动。

1、参赛对象

苏州市高职院(校)的全体在校学生。

2、比赛形式

(一)初赛阶段

A、参赛者可点击所属学校的图书馆网站“2017年万方数据杯文献信息检索大赛”链接http://210.22.176.35/examv5/index-szgz2017.html

或者扫描二维码进入竞赛主页进行注册,请姓名、一卡通号及手机号码进行注册并登录答题系统开始答题,注册时请选择所属学校;

B、初赛的题目由考试系统在500题的题库中随机抽取50道组成,每次答题时间为100分钟;

C、同一身份可提供3次答题机会,以最后一次提交成绩为准;

(二)决赛阶段:

A、要求参加复赛的选手全部到达比赛地点,通过计算机现场答题。

B、题目由万方数据题库提供,共30题,内容除万方数据题库外,以检索基本技能应用为主。

3、竞赛知识

图书馆数字资源-万方数据知识服务平台

 4、比赛日程安排

活动安排

 

 

 

校内IP任意地点(学生可在图书馆电子阅览室)

5月17日-6月2日

公布初赛晋级

名单

见各校图书馆网站、微博、微信、海报

6月5日

 

待定

6月9日

颁奖典礼

待定

待定

注:若有变动,请详见赛前通知!

 5、比赛规则

 (1)经过初赛各选出172名获奖人员(老师51名学生121名);

  排名在前51名的学生和排名前51名的老师进入决赛;

  排名在前52-121名的学生为优胜奖,可到图书馆领取精美礼品。

(2)总决赛在_________________进行;

    参赛人员共计51名的学生和51名的老师

    经过决赛,评出学生组合教师组的特等奖及一、二、三等奖获奖人员名单。

(3)两次比赛的排名均以比赛分数为准,分数相同的以答题时间长短来判定。

 6、奖项设置

学生组:

特等奖: 1名,颁发获奖证书和ipadmini4

一等奖: 6名,颁发获奖证书和kindle电子书阅读器

二等奖: 12名,颁发获奖证书和蓝牙耳机

三等奖: 32名,颁发获奖证书和迷你音响

优胜奖: 70名,颁发获奖证书和二合一数据线

 

教师组:

特等奖:1名,颁发获奖证书和ipadmini4

一等奖:6名,颁发获奖证书和kindle电子书阅读器

二等奖:12名,颁发获奖证书和蓝牙耳机

三等奖:32名,颁发获奖证书和迷你音响

组织奖:

最佳组织奖:1颁发荣誉铜牌

优秀组织奖:3颁发荣誉铜牌

            

主办单位:苏州高校图书馆协作委员会

协办单位:上海万方数据有限公司

        二零一七年五月十一日